Ugdymo turinio įgyvendinimo ir organizavimo skyriaus uždaviniai:

  • organizuoti Švietimo ir mokslo ministerijos pavedimų vykdymą;

  • vykdyti pedagogų ir vadovų profesinio tobulėjimo bei karjeros planavimo pagalbos priemones;

  • organizuoti pedagogų, metodinių grupių veiklą atrenkant, vertinant ir skleidžiant pedagogų edukacinę patirtį.

Skyrius, įgyvendindamas uždavinius, vykdo šias funkcijas:

  • organizuoja kvalifikacijos tobulinimo programų ir projektų rengimą ir vykdymą, vykdo kitas priemones, atliepiančias Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos ir Centro strateginius veiklos planus ir pedagogų bei vadovų profesinio tobulėjimo poreikius;

  • bendradarbiauja ugdymo turinio įgyvendinimo klausimais su kitais Centro, Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos, miestų ir rajonų savivaldybių švietimo padaliniais, švietimo centrais, pedagogų asociacijomis ir kitomis su švietimu, ikimokykliniu, priešmokykliniu ir pradiniu, pagrindiniu, viduriniu, neformaliuoju, socialiniu ugdymu susijusiomis institucijomis ir organizacijomis bei užsienio šalių partneriais;

  • dalyvauja darbo grupių ir komisijų, sukurtų aktualioms švietimo, ikimokyklinio, priešmokyklinio ir pradinio, pagrindinio, vidurinio ugdymo, socialinių pedagogų bei vadovų veiklos problemoms spręsti;

  • organizuoja priemonių, numatytų vadovų ir mokytojų atestacijos procesus reglamentuojančiuose dokumentuose, vykdymą;

  • bendradarbiaudamas su interesų grupėmis, organizuoja kvalifikacijos tobulinimo programų, atliepiančių mokytojų, mokyklų vadovų, švietimo pagalbos institucijų darbuotojų ir kitų interesų grupių poreikius, rengimą ir įgyvendinimą, švietimo naujovių diegimą;

  • organizuoja švietimo konsultantų kvalifikacijos tobulinimą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka;

  • vykdo naujų konsultavimo modelių paiešką ir juos išbando/įgyvendina, organizuoja konsultacijas ir konsultuoja mokyklų bendruomenes bei socialinius partnerius ugdymo turinio įgyvendinimo bei mokyklos bendruomenės sutelktumo klausimais;

  • analizuoja vykdomų renginių kokybę, koreguoja kvalifikacijos tobulinimo programas ir renginių vykdymo planus atsižvelgdamas į interesų grupių poreikius;

  • organizuoja lektorių, gebančių perteikti švietimo kaitos naujoves, lektorių/moderatorių komandų, reikalavimų tokioms komandoms/lektoriams, rengimą;

  • organizuoja ugdymo bei švietimo vadybos naujovių diegimo gerosios patirties sklaidą ir metodinės paramos mokytojams ir mokykloms teikimą;

  • dalyvauja rengiant ir vykdant įvairių fondų remiamus projektus;

  • organizuoja tarptautinių bendradarbiavimo projektų rengimą bei įgyvendinimą;

  • Atsiskaito už veiklą Centre nustatyta tvarka.