Mokykloms, ugdymo programas vykdančioms tautinės mažumos kalba

Šis UPC svetainės skyrius skirtas mokykloms, kurios ugdymo programas vykdo tautinių mažumų kalba. Jame galima susipažinti su teisės aktais, kurie reglamentuoja ugdymą ir lietuvių valstybinės kalbos mokymą šiose mokyklose:

Lietuvos Respublikos švietimo įstatymas

Vaikų ugdymo tautinių mažumų kalbomis ir tautinių mažumų kalbų mokymo tobulinimo gairės

Čia skelbiama metodinė medžiaga, skirta padėti mokytojams tobulinti ugdymo procesą.

Tai pagrindinio ugdymo lietuvių valstybinės kalbos metodinės rekomendacijos, vidurinio ugdymo lietuvių kalbos ir literatūros metodinė medžiaga. Sprendžiami lietuvių kalbos, geografijos ir istorijos ugdymo turinio planavimo, kompetencijų ugdymo praktiniai klausimai.

Lietuvių kalbos, geografijos ir istorijos mokytojai gali susipažinti, vertinti ir taikyti pedagogų kvalifikacijos tobulinimo renginių – metodinių dienų, konferencijų, dalykinių metodinių seminarų – medžiagą.

Tikimės, kad skelbiama medžiaga bus aktuali, naudinga ir kitų mokyklų pedagogams.

Metodinė ir renginių medžiaga:

Metodinė medžiaga

Ikimokyklinio amžiaus vaikų valstybinės kalbos ugdymas. Metodiniai patarimai
Lietuvių valstybinės kalbos pagrindinio ugdymo bendroji programa
Lietuvių kalbos ir literatūros vidurinio ugdymo programa
Pagrindinio ugdymo lietuvių valstybinės kalbos metodinės rekomendacijos
Pagrindinio ugdymo lietuvių valstybinės kalbos kompetencijų ugdymo pavyzdžiai
Pagrindinio ugdymo lietuvių valstybinės kalbos ilgalaikių planų 1-10 klasei pavyzdžiai
Vidurinio ugdymo lietuvių kalbos ir literatūros metodinė medžiaga: ilgalaikių ir trumpalaikių planų pavyzdžiai, pamokų gairės, aktyviojo mokymosi metodų ir strategijų taikymo, mokymo(si) veiklų organizavimo ugdant dalykines ir bendrąsias kompetencijas pavyzdžiai, vertinimo ir įsivertinimo pavyzdžiai, mokymosi šaltiniai, vadovėlių ir elektroninių šaltinių medžiagos pritaikymas, rašinių vertinimo normos ugdymo procese

Renginių medžiaga

Dalykinių metodinių seminarų lietuvių kalbos mokytojams, dirbantiems mokyklose, vykdančiose ugdymo programas tautinės mažumos kalba, savivaldybių lietuvių kalbos mokytojų metodinių būrelių pirmininkams bei Vilniaus ir Vilniaus rajono mokyklų lietuvių kalbos mokytojams medžiaga
2011 m. spalio 21–22 d. Anykščių Antano Baranausko vidurinėje mokykloje vykusios konferencijos „Mokyklinei lituanistikai aktualūs atradimai ir įžvalgos“ medžiaga
2012 m. vasario 6 d. metodinių dienų savivaldybių metodinių būrelių pirmininkams medžiaga

Metodinė medžiaga

V. Pundienė „Geografijos dalyko naujovės ir ugdymo turinio planavimas“
Rekomenduojama literatūra
Patarimai, kaip formuluoti mokymosi uždavinius

Renginių medžiaga

2012 m. vasario 6 d. metodinių dienų savivaldybių metodinių būrelių pirmininkams medžiaga
Išleisti teminiai sąsiuviniai „Apie Lietuvą“ mokykloms, vykdančioms ugdymo programas tautinės mažumos kalba
Seminaro „Lietuvos geografijos ir pilietiškumo pagrindai lietuviškai“ mokymo medžiaga
Konferencijos „Geografijos mokslo aktualijos: mokslininkai – mokytojams“ pranešimai

Metodinė medžiaga

E. Bakonis „Istorijos ugdymo turinio planavimas“
V. Jurgaitis, L. Pobedinska, R. Ramanauskas, K. Šleževičius, Ž. Vaškevičienė „Dvikalbio ugdymo įgyvendinimas“
R. Ramanauskas, Ž. Vaškevičienė„Lietuvos istorijos ir pilietiškumo pagrindų didaktiniai aspektai“
V. Jurgaitis, L. Pobedinska, R. Ramanauskas, K. Šleževičius, Ž. Vaškevičienė „Istorinio mąstymo kompetencijų ugdymo ypatumai (struktūra ir modelis) ugdymą organizuojant dvikalbio ugdymo būdu“
V. Jurgaitis, L. Pobedinska, R. Ramanauskas, K. Šleževičius, Ž. Vaškevičienė „Vadovėlių ir mokymo priemonių įvairovė: pasirinkimo galimybės ir panaudojimas dvikalbiam ugdymui Lietuvos istorijos ir pilietiškumo pagrindų pamokose“

Renginių medžiaga

2012 m. vasario 6 d. metodinių dienų savivaldybių metodinių būrelių pirmininkams medžiaga